La Licence professionnelle Insertion et réinsertion sociale et professionnelle proposé par le Cnam Réunion prépare les apprenants à concevoir, piloter et évaluer des dispositifs d'accompagnement vers l'emploi.
Cette formation certifiante vous dote d'une expertise méthodologique complète pour animer un réseau d'acteurs territoriaux et mettre en œuvre des actions inclusives adaptées aux publics en situation de vulnérabilité.
Les cours se déroulent le soir entre 17h et 21h et sont hybrides entre distanciel et présentiel au centre Cnam du Port (ou à l'antenne de St Benoit si vous résidez dans l'est), pour une moyenne annuelle de 4h de cours par semaine.
Dans le cadre d'une alternance, une journée fixe par semaine en centre de formation est également à prévoir.
La candidature à la licence professionnelle est accessible aux titulaires d’un bac+2 ou aux bénéficiaires d’une expérience professionnelle significative pour valider les acquis (vous pouvez vous rendre dans la section « VAE » du site pour avoir plus d’informations sur les différents dispositifs de validation disponibles et remplir une fiche contact pour qu’un conseiller revienne vers vous).
La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.
La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
L’objectif de la licence professionnelle est d’acquérir et de développer une professionnalisation sur les champs du social et de la conduite de projet.
Ces professionnels peuvent intervenir dans le champ de l'insertion professionnelle, de l'économie sociale et solidaire, et de l'accompagnement social.
Les institutions visées sont :
- Les structures d'insertion (entreprises de l'économie sociale et solidaire, associations d'insertion...);
- Les collectivités territoriales (conseils départementaux, mairies, intercommunalités...);
- Les structures de retour à l'emploi (missions locales, France Travail, Cap emploi);
- Les structures spécialisées pour adultes et/ou jeunes, les structures de lutte contre l'urgence sociale (Centre d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS), associations caritatives,...);
- Les associations de développement social local (associations de réinsertion, de lutte contre l'illettrisme)...
- Identifier et adapter si besoin les dispositifs publics liés à l’orientation et à l’emploi, en s’appuyant sur des connaissances variées (droit et administration du travail, économie, sociologie, politiques publiques).
- Mener un projet, pour l’orientation, l’insertion, ou la réinsertion, l’inscrire dans un cadre règlementaire et budgétaire, l’évaluer et en rendre compte.
- Accompagner des personnes dans leur projet professionnel, individuellement ou collectivement.
- Conseiller des commanditaires, des partenaires, des responsables de secteurs, de structure.
Vous pouvez retrouver la liste complètes des compétences visées via le site France compétences : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/40066/#anchor2
LP110B10
LP110B20
LP110B30
LP110B51
LP110B61
LP110B71
LP110B41
Enquête sur le devenir professionnel des diplômés
Les élèves de la licence professionnelle insertion et réinsertion sociale et professionnelle qui n’ont pas d’expérience professionnelle
dans le domaine de l’insertion doivent, pour valider leur
formation, effectuer un stage dans le domaine du
diplôme. Ce stage :
- Est une condition de la délivrance du diplôme pour ceux qui ne peuvent attester d’une expérience minimale d’un an dans le champ de l’insertion,
- Et peut être le support du mémoire professionnel final qui va conditionner la délivrance du diplôme.
La structure d’accueil (associations, entreprises, conseils généraux…) où a lieu le stage doit pouvoir être le support d’un projet ou action concernant l’insertion des publics en difficulté.
Le stage doit être réalisé dans une seule structure et peut se dérouler soit à plein temps sur 4 mois, soit à temps partiel pour une durée globale équivalente (560h).
Chaque enseignant détermine les modalités d’évaluation pour l’unité d’enseignement (UE) dont il est responsable. Ainsi, chaque UE fait l'objet d'une validation selon des modalités qui lui sont propres.
Pour l’ensemble des UE de la licence professionnelle, la validation est basée sur le contrôle continu, la présence ou la participation aux cours ainsi que des travaux à rendre au cours du semestre ou de l’année : dossier écrit à préparer à partir d’observations et d’entretiens de professionnels et d’institutions dans le champ de l’insertion (professionnelle, sociale et culturelle) ; enquête collective ou individuelle à réaliser sur le terrain, exposé oral individuel ou collectif, élaboration de comptes rendus; analyses de situations, études de cas, constructions de grille d’analyses, rapports écrits.
Dernière mise à jour de la fiche : 29/05/2026
Contactez votre référent·e Handicap : Eva MICCONI / emicconi@cnam.re - Soizic FERRAND / sferrand@cnam.re
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en ALTERNANCE.
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