Innovation

Dossier de candidature Je candidate pour l’alternance Maquette détaillée
Le diplôme
  • Libellé du diplôme du Cnam
    Master Sciences Humaines et Sociales mention Culture et Communication parcours Éducation Artistique et Culturelle : Rencontres, pratiques, connaissances. Publics, territoires et temps de la vie
  • Crédits ECTS : 120
  • Dernière accréditation :
    30/05/2025
  • Fin d'accréditation :
    31/08/2030
  • Filière : Innovation
  • NSF :
  • France Compétences : 38204
Taux de Réussite 2024-2025 (RÉUNION)
  • En apprentissage :
  • Hors apprentissage :
  • Abandon général :
  • En savoir plus
    • Site de la composante :
      -
    MR15301A

    Master SHS mention Culture et Communication parcours Éducation Artistique et Culturelle : Rencontres, pratiques, connaissances. Publics, territoires et temps de la vie

    Master

    Bac + 5CPFVAEContrat ProApprentissageBlocs de compétencesAdmission sur candidature

    Le Master Culture et Communication, parcours Éducation Artistique et Culturelle, proposé par le Cnam La Réunion, prépare étudiants, salariés et demandeurs d'emploi à concevoir et piloter des projets artistiques, culturels et éducatifs ancrés dans les réalités de l'île et de l'océan Indien. Nous vous invitons à consulter la fiche détaillée de ce diplôme pour découvrir le programme des enseignements, les modalités de candidature et les perspectives professionnelles associées.

    Les cours se déroulent le soir entre 17h et 21h et sont hybrides entre distanciel et présentiel au centre Cnam du Port (ou à l'antenne de St Benoit si vous résidez dans l'est), pour une moyenne annuelle de 4h de cours par semaine. Dans le cadre d'une alternance, une journée fixe par semaine en centre de formation est également à prévoir.

    Public et conditions

    Les étudiants candidatant au master, devront être titulaire d’une licence ou d’un master/maîtrise en Sciences Humaines et Sociale, Sciences et Techniques parmi lesquelles :

    • Sciences de l’Information et de la Communication, Arts, Lettres,
    • Sciences de l’éducation,
    • Sociologie,
    • Anthropologie,
    • Histoire,
    • Géographie,
    • Sciences politiques,
    • Architecture,
    • Sciences juridiques,
    • Ecoles d’Art (sous réserve d’obtention du DNA (Diplôme National d’Arts)),
    • Conservatoires (sous réserve de l’obtention du DNSP (Diplôme National Supérieur Professionnel))

    D’autres diplômes peuvent être admis selon la cohérence du projet professionnel avec l’EAC.

    Objectifs pédagogiques

    Déployé par le Cnam La Réunion, le Master Culture et Communication forme des professionnels capables de concevoir, conduire, évaluer et pérenniser des projets artistiques, culturels et éducatifs ancrés dans les réalités réunionnaises. Il articule les trois piliers de l’EAC : rencontre avec les œuvres et les artistes, pratique artistique et culturelle, acquisition de connaissances . La formation porte une attention particulière aux patrimoines, aux langues et aux cultures de l’île, à la diversité des publics, à l’accessibilité et aux coopérations dans l’océan Indien. La formation prépare à agir avec les établissements scolaires, les collectivités, les artistes, les associations, les équipements culturels, les acteurs sociaux et les institutions patrimoniales.

    Compétences visées

    Le master Culture et communication s’appuie sur une pédagogie par projet et de projets, dans une démarche d’idéation qui comprend innovation collaborative et intelligence collective. Les apprenants du master évoluent au contact de l’équipe pédagogique, des acteurs culturels et de la communauté éducative sur la mise en place et l’évaluation des dispositifs EAC.

    Le master 1 permet, à partir d’une expérience immersive au cœur du laboratoire à ciel ouvert (living-lab) et du territoire, de mobiliser les fondamentaux de la communication et de la culture en contexte de terrain (semestre 1) et d’évaluer des projets et des actions en EAC à partir d’une méthodologie de recherche (semestre 2).

    Le master 2 donne la capacité de concevoir et de conduire des projets en EAC en intégrant les trois piliers de l'EAC. Le premier semestre du M2 propose la réalisation d’un projet en équipe sur un terrain d’expérimentation réel. Le second semestre est dédié au stage ou à l'alternance (dans le cadre de contrat de professionnalisation), en France ou à l’international.

    Blocs de compétences

  • Construire son projet scientifique et professionnel en EAC
  • Développer des dispositifs de médiation culturelle et médiatique
  • Garantir les enjeux de la démocratisation culturelle et l'égalité des chances
  • Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
  • Concevoir et conduire des projets d'éducation artistique et culturelle
  • Identifier les spécificités des champs éducatifs et culturels
  • Identifier les dynamiques de la culture et la communication
  • Piloter la communication des organisations culturelles, y compris dans un contexte international
  • Mettre en œuvre les usages des outils numériques dans le domaine de la culture, des arts et de l'éducation artistique et culturelle
  • Plus d'informations (débouchés, expérience professionnelle, modalités de validation)

    Débouchés et employabilité

    – Métiers de l’enseignement
    – Métiers de la culture
    – Direction d’un service des Publics et des relations avec les scolaires (Écoles, Universités)
    – Chargé de communication, chargé d’action culturelle,
    – Médiation culturelle
    – Direction d’institutions
    – Animation socio-culturelle

    Expérience professionnelle

    Modalités de validation

    La formation applique des modalités de contrôle des connaissances en 100% Contrôle continu au moyen de deux évaluations par Unité d’Enseignement (UE), ce qui permet de bénéficier de toutes les latitudes permises par le système LMD (Licence Master Doctorat). Il s’agit d’une évaluation adaptée à la pédagogie par projet qui accompagne la progression de l’apprenant.

    L’accompagnement des apprenants en Formation professionnelle continue est individualisé et assuré par l’ingénieure pédagogique, les responsables de formation et l’équipe pédagogique. Effectué dans le cadre du travail de mémoire, du travail de terrain, du parcours réflexif et de la scénarisation des compétences, il permet une remise à niveau disciplinaire et un accompagnement à la professionnalisation.

    Dernière mise à jour de la fiche : 01/06/2026

    Contactez votre référent·e Handicap : Eva MICCONI / emicconi@cnam.re - Soizic FERRAND / sferrand@cnam.re

    Programmation 2026-2027

    Année 1
  • 4Crédits
    ECTS

    Sémiotique des Interfaces : signes, usages et Interactions

    CCE204

    Semestre 1 Formation hybride Proposée
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 4Crédits
    ECTS

    Acquérir les fondamentaux des arts et de la culture

    EAC101

    Semestre 1 Formation hybride Proposée
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 4Crédits
    ECTS

    Connaître les politiques publiques de la culture : de l'éducation populaire à l'EAC

    EAC102

    Semestre 1 Formation hybride Proposée
    A l’issue de la formation, vous serez en capacité de :

    • Connaître l’environnement professionnel de la culture et de l’éducation dans un territoire et s’y repérer
    • Conjuguer et associer artistes en résidences et projet d’établissement scolaire
    • Renouveler ses postures et ses méthodes d’enseignement par l’éducation artistique et culturelle
    • Adapter ses compétences de médiation aux institutions éducatives scolaires ou péri-scolaires, artistiques, culturelles et scientifiques
    • Connaître les fondamentaux de la culture et de l’EAC : ses trois piliers
    • Comprendre le fonctionnement des institutions culturelles
    • Comprendre le fonctionnement des associations culturelles (professionnalisation, bénévolat, formation en situation de travail, modèle de gouvernance, statuts RH,...)
    • Connaître l’histoire des innovations pédagogiques et des méthodes actives et s’en inspirer dans sa pratique
    • Connaître l’histoire de la culture en France
    • Connaître les politiques culturelles françaises et leurs évolutions
    • Connaître les dispositifs matériels, leurs évolutions et leurs fonctionnements
    • Connaître les théories et les concepts en Sciences de l’Information et de la Communication
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 4Crédits
    ECTS

    Mettre en place des expériences innovantes en EAC

    EAC103

    Semestre 1 Formation hybride Proposée
    A l’issue de la formation, vous serez en capacité de :

    • Mettre en œuvre des dynamiques de projet EAC : les concevoir, les mettre en œuvre et les évaluer
    • Opérer une veille, communiquer, débattre
    • Mobiliser des outils numériques
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 4Crédits
    ECTS

    Construire ses outils pour évaluer de projets en EAC

    EAC104

    Semestre 1 Formation hybride Proposée
    A l’issue de la formation, vous serez en capacité de :

    • Maîtriser les méthodes et outils quantitatifs et qualitatifs de recherche en EAC
    • Évaluer un projet d’EAC
    • Savoir réaliser une enquête, présenter des données et réaliser un rapport d’enquête
    • Savoir réaliser une étude longitudinale et comparative et un suivi de cohortes en EAC
    • Savoir lire les programmes scolaires du point de vue EAC
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 6Crédits
    ECTS

    Développer des actions d'éducation artistique et culturelle à l'école

    EAC105

    Semestre 1 Formation hybride Proposée
    A l’issue de la formation, vous serez en capacité de :

    Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
    Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
    Connaître le cadre juridique des règles de propriété intellectuelle, du droit d’auteur et droit à l’image en contexte scolaire, exception pédagogique
    Adapter la stratégie de communication aux publics scolaires, aux jeunes, aux nouveaux et futurs publics, s’adresser aux publics se situant en situation d’« éloignement », de « handicap » et de « complexe » d’”illégitimité culturelle”, …
    S’approprier la Charte de l’EAC et la partager
    Développer un projet d’EAC avec un artiste associé
    Accompagner une démarche d’Éducation au développement durable par l’EAC
    Connaitre les modalités de paiement des droits d’auteur
    Connaître les éléments juridiques ayant trait à la propriété intellectuelle et ses évolutions
    Connaître les éléments juridiques nécessaires à la conduite d’un projet EAC dans un cadre règlementaire
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 4Crédits
    ECTS

    Construire son projet scientifique et professionnel en EAC

    EAC106

    Semestre 1 Formation hybride Proposée
    A l'issue de cette formation, vous serez en capacité de :

    Communiquer en anglais (enjeux internationaux de l’EAC)
    Connaître les techniques de lecture et d’écriture adaptées à la transmission des arts et de la culture
    Concevoir le projet culturel en concertation avec les enjeux d’éducation et la culture professionnelle des enseignants et des métiers de l’éducation
    Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 4Crédits
    ECTS

    Concevoir et conduire de projets en EAC

    EAC107

    Semestre 2 Formation hybride Proposée
    A l’issue de cette formation, vous serez en capacité de :

    Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
    Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
    Conduire un projet : conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion, pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
    Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 4Crédits
    ECTS

    Travailler avec un artiste : l'idéation à l'art et par l'art, par tous et pour tous

    EAC108

    Semestre 2 Formation hybride Proposée
    A l’issue de cette formation, vous serez en capacité de :

    • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
    • Connaître les règles de sécurité d’un évènement ou d’un équipement culturel et éducatif
    • Comprendre l’EAC et sa place dans le système éducatif français (les programmes scolaires, les finalités pédagogiques pour développer de nouvelles compétences d’élèves au XXIème siècle, ...)
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 8Crédits
    ECTS

    Atelier d'enquête du laboratoire à ciel ouvert

    EAC109

    Semestre 2 Formation hybride Proposée
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 4Crédits
    ECTS

    Atelier Podcast

    EAC110

    Semestre 2 Formation hybride Proposée
    A l’issue de cette formation vous serez en capacité de :


    • Concevoir et monter un cours EAC

    • Connaître les principaux outils de production de contenus dans le domaine culturel (image, son, vidéo, enquêtes, productions numériques

    • Maitriser le matériel et les logiciels audiovisuels

    • Savoir réaliser un kit pédagogique en EAC

    • Savoir mettre en forme et préparer un document de communication pour différents supports (print, web, relations presse) et communiquer

    • Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

    • Conduire un projet : conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion, pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif

    • Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe

    • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité

    • Savoir valoriser le patrimoine de proximité
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 4Crédits
    ECTS

    Former au patrimoine - Atelier l'éducation au patrimoine par le patrimoine de proximité

    EAC115

    Semestre 2 Formation hybride Proposée
    A l’issue de cette formation, vous serez en capacité de :

    • Concevoir et monter un cours EAC
    • Connaître les principaux outils de production de contenus dans le domaine culturel (image, son, vidéo, enquêtes, productions numériques
    • Maitriser le matériel et les logiciels audiovisuels
    • Savoir réaliser un kit pédagogique en EAC
    • Savoir mettre en forme et préparer un document de communication pour différents supports (print, web, relations presse) et communiquer
    • Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
    • Conduire un projet : conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion, pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
    • Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
    • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
    • Savoir valoriser le patrimoine de proximité
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 6Crédits
    ECTS

    Produire des savoir en EAC : mémoire 1ère année

    EAC116

    Semestre 1 Formation hybride Proposée
    A l’issue de cette formation, vous serez en capacité de : :

    Formaliser un cheminement intellectuel pertinent et cohérent
    Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
    Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
    Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
    Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
    Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 6Crédits
    ECTS

    Conduire des actions 100% EAC accessibles à tous

    EAC201

    Semestre 1 Formation hybride Proposée
    A l’issue de cette formation, vous serez en capacité de :

    Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
    Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
    Prendre en compte les compétences construites en festivals
    Conduire un projet : conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion, pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
    Analyser ses actions en situation professionnelle, s’auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
    Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 6Crédits
    ECTS

    Identifier et collaborer avec les réseaux d'acteur de l'EAC en France et à l'International

    EAC202

    Semestre 1 Formation hybride Proposée
    A l’issue de la formation, vous serez en capacité de :

    • Connaître l’environnement scientifique et culturel de l’EAC au niveau local, national, européen, international).
    • Comprendre l’échelle européenne
    • Savoir monter des dossiers européens
    • Outiller la visibilité numérique de son projet dans une perspective de rayonnement, de co-design, d’adaptation et d’anticipation
    • Prendre en compte les compétences construites en festivals
    • Développer l’accessibilité et d’inclusion culturelles des populations dites vulnérables
    • Enrichir sa pratique enseignante avec l’EAC
    • Intervenir en classe en tant qu’artiste (dumiste, comédien, écrivain, ...)
    • Mettre en place un projet d’établissement dédié à l’EAC
    • Lire les programmes scolaires dans une optique d’EAC
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 12Crédits
    ECTS

    Séminaires : EAC

    EAC203

    Enseignement annuel Formation hybride Proposée
    A l’issue de cette formation, vous serez en capacité de :

    • Apprendre les techniques et outils d’enquêtes sur les mondes de la culture

    • Financer son projet d’éducation artistique et culturelle

    • Construire un projet scientifique et professionnel dans le domaine des arts et de la culture

    • Mener des actions d’éducation artistique et culturelle : éducation aux images, éducation aux médias, éducation musicale
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 6Crédits
    ECTS

    Faire pousser son projet en EAC : projet d'expérimentation scientifique et professionnel

    EAC204

    Semestre 1 Formation hybride Proposée
    A l’issue de cette formation, vous serez en capacité de :

    Mettre en place un projet d’établissement dédié à l’EAC
    Lire les programmes scolaires dans une optique d’EAC
    Appliquer les techniques et outils d’enquêtes sur les mondes de la culture
    Financer son projet d’éducation artistique et culturelle
    Construire un projet scientifique et professionnel dans le domaine des arts et de la culture
    Mener des actions d’éducation artistique et culturelle : éducation aux images, éducation aux médias, éducation musicale.
    Comprendre l’échelle européenne
    Savoir monter des dossiers européens
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 12Crédits
    ECTS

    Stage, alternance, expérience professionnelle

    UAAC01

    Enseignement annuel Formation hybride Proposée
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 12Crédits
    ECTS

    Produire des savoir en EAC : mémoire 2ème année

    UAAC02

    Enseignement annuel Formation hybride Proposée
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :
  • 6Crédits
    ECTS

    Préparer son insertion professionnelle

    UAAC03

    Enseignement annuel Formation hybride Proposée
    Enseignement
    ExamensSession 1 :
    Session 2 :

  • Warning: Undefined property: DiplomeGescicca::$id_niveau_sortie in C:\wamp64\www\site\wp-content\themes\smade\single-diplome_gescicca.php on line 520

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